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历史教学·上半月刊杂志

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历史教学·上半月刊 2016年第08期杂志 文档列表

历史教学·上半月刊杂志专题讨论——历史学科核心素养
例谈基于学生学科核心素养达成的教学设计——以《解放战争》为例第3-8页
关键词: 解放战争;  历史学科;  核心素养;  历史理解;  
历史教学·上半月刊杂志补白
的上海因素第8-8页
关键词: 上海;  抵制美货运动;  民众运动;  运动方式;  美国人;  绅商;  书院;  
历史教学·上半月刊杂志专题讨论——历史学科核心素养
从文化遗产教学看“核心素养”如何落地——以《古罗马城的建筑艺术成就》为例第9-13页
关键词: 文化遗产;  核心素养;  文化内涵;  文物修复;  
我的历史四维时空观第14-17页
关键词: 历史学科;  核心素养;  时空观念;  
历史教学·上半月刊杂志高考研究
“交子”史证考查对中学教学的启示——由2016年高考文综历史天津卷第2题说起第18-22页
关键词: 高考;  天津卷;  交子;  史证;  
谈以理解为核心的史料考查——以2016年高考历史试题为例第23-25页
关键词: 2016高考;  历史理解;  史料;  语境;  
历史教学·上半月刊杂志教学研究
高中历史教学如何凸显学科味——再论高中历史学科的核心素养第26-32页
关键词: 历史味;  核心素养;  学科感悟;  
基于史学素养的“人性化”课堂的建构与实施第33-38页
关键词: 人性化;  史学素养;  学生中心;  
历史教学·上半月刊杂志补白
抗日战争的历史影响第38-38页
关键词: 抗日战争;  历史意义;  民主运动;  民主政治;  知识界;  
历史教学·上半月刊杂志教学研究
穿越“现实”与“现场”的历史理解第39-44页
关键词: 历史理解;  历史现场;  人物身份;  复杂性;  史事变迁;  
历史教学·上半月刊杂志补白
信誉焦虑与冷战时期美国的对外军事干预第44-44页
关键词: 国家信誉;  美国;  军事干预;  冷战时期;  焦虑;  国际角色;  杜鲁门主义;  权力斗争;  
历史教学·上半月刊杂志教学研究
以图像史料为中心的史证教学初探——从《山东武氏祠汉画像石神农画面》中的农具说起第45-49页
关键词: 图像史料;  史料实证;  汉画像石;  耒耜;  
历史教学·上半月刊杂志教学设计
科技发展和人类社会之间的互动——《近代科学之父牛顿》教学设计第50-55页
关键词: 科技发展;  社会发展;  教学设计;  牛顿;  
寻找历史与现实的契合点——以《鸦片战争》一课教学设计为例第56-59页
关键词: 历史教学;  现实意义;  鸦片战争;  
历史教学·上半月刊杂志教学随笔
“人”回来后该怎么办?——以《佛罗伦萨的文化遗产》为例第60-63页
关键词: 神入;  事件;  结构;  微观史;  宏观史;