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历史教学·上半月刊杂志

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历史教学·上半月刊 2017年第07期杂志 文档列表

历史教学·上半月刊杂志教学设计
《大萧条与罗斯福新政》教学设计第3-8页
关键词: 大萧条;  罗斯福新政;  教学设计;  
倡导史料教学 坚守严谨治学第9-10页
关键词: 罗斯福新政;  中美价值观;  史料阐释;  
从贤哲会饮到饕餮盛宴——古希腊历史叙述中波斯宫廷宴饮场景的变迁第10-10页
关键词: 波斯帝国;  古希腊;  宫廷;  场景;  宴饮;  历史叙述;  饕餮;  变迁;  
关注学生认知 凸显学科价值——评《大萧条与罗斯福新政》教学设计第11-12页
关键词: 学生主体;  学科特征;  价值分析;  
基于学科素养的初高中历史教学衔接研究第13-17页
关键词: 初高中衔接;  学科素养;  历史学科能力;  
舆论与外交——晚清政府媚外形象的形成第17-17页
关键词: 晚清政府;  外交事务;  形象;  舆论;  义和团运动;  20世纪;  妥协退让;  日常交往;  
初中《古希腊城邦文明》教学设计第18-21页
关键词: 古希腊文明;  初高中衔接;  学科能力;  细节归纳;  
高中《古希腊民主政治》教学设计第22-26页
关键词: 高中历史;  希腊民主;  初高中衔接;  归纳分析;  
历史教学·上半月刊杂志高考研究
历史解释素养考查的两种类型及教学启发——基于2017年全国卷历史阐述题的探讨第27-31页
关键词: 历史解释;  理解与辨析;  备考对策;  
“历史变异”高考命题立意与时序教学策略——以2017年新课标全国卷I试题为例第32-35页
关键词: 命题立意;  历史变异;  历史求异思维;  时序教学;  
政治联姻的背后:载沣娶妻与荣禄嫁女第35-35页
关键词: 政治联姻;  荣禄;  载沣;  权力结构;  庚子事变;  戊戌政变;  战略意图;  政治目的;  
历史教学·上半月刊杂志教学研究
基于学科核心素养和核心价值观的教学分析与设计——以人民版《伟大的历史性转折》一课为例第36-41页
关键词: 核心价值观;  自由;  核心素养;  历史解释;  改革开放;  
认识不同“历史解释”的途径及建构意义第42-47页
关键词: 历史解释;  影响因素;  评判途径;  建构意义;  
康乾时代:盛世乎?——谈高中历史温习的切入点第48-51页
关键词: 康乾盛世;  历史温习;  切入点;  
细译史材,升华史识——以《改变世界的工业革命》二轮复习为例谈高三材料教学第52-55页
关键词: 材料教学;  工业革命;  二轮复习;